Zwiń menu
Menu
  • Archiwalny serwis
Wróć

O Sztuce na Receptę: przegląd szkoleń z całego świata

Współpraca terytorialna
AoP
ArtWell Net
6 maja 2026

30 kwietnia odbyło się kolejne spotkanie platformy International Arts on Prescription Collaborative; było ono inspirującym przeglądem różnorodnych modeli szkoleń  dla praktyków  łączących w swojej praktyce zawodowej sztukę i zdrowie. W ramach wydarzenia czterech ekspertów z różnych krajów przedstawiło swoje podejścia, pokazując, jak bogate i elastyczne mogą być programy szkoleniowe dostosowane do lokalnych potrzeb.

Prezentacje i główne wnioski

Yoko Hayashi z Japonii przedstawiła zaprezentowała program integrujący kompetencje artystyczne z praktykami medycznymi i opiekuńczymi. Kluczowe elementy to wspólne warsztaty międzysektorowe, modularyzacja treści oraz nacisk na praktykę w miejscu świadczenia usług zdrowotnych oraz certyfikacja.

Hannah Goebel z Niemiec  przedstawiła Moduł opracowany w ramach realizacji projektu Arts On  Prescription in the Baltic Sea Region (Sztuka na Receptę) pod nazwą „Train the Trainer”. Jest to model kaskadowy, w którym wykwalifikowani trenerzy szkolą animatorów lokalnych. Program kładzie nacisk na metody aktywizujące, ewaluację efektów oraz budowanie lokalnych sieci wsparcia.

Inga Surgunte z Łotwy zaprezentowała program mikrokwalifikacji w dziedzinie kultury i zdrowia. Jest to przykład elastycznego kursu, umożliwiający zdobycie konkretnych kompetencji w krótkim czasie. Taki format sprzyja szybkiemu wdrażaniu praktyk artystycznych w instytucjach kultury i opieki zdrowotnej.

Ernests Pūliņš-Cinis z Łotwy, który zaprezentował wstępny projekt przygotowywanego przez niego  Zestawu narzędzi: wspierającego pracę i zdrowie link worker’ów i facylitatorów sztuki pracujących w ramach programów „Sztuki na Receptę”. Zestaw narzędzi jest jednym z elementów realizowanych w ramach projektu ArtWellNet.

Co łączy te modele?

  • Elastyczność i kontekstualizacja: każda inicjatywa jest dopasowana do lokalnych systemów opieki i kultury.
  • Międzysektorowość: współpraca artystów, pracowników zdrowia i instytucji kultury jest kluczowa.
  • Modularność szkoleń: krótkie, mierzalne moduły oraz programy „train the trainer” ułatwiają skalowanie.
  • Ewaluacja i zasoby: potrzeba jasnych narzędzi oceny i gotowych materiałów, które można adaptować.

Różnorodność prezentowanych modeli pokazała, że wymiana wiedzy i adaptacja sprawdzonych rozwiązań między krajami jest źródłem innowacji.

Prezentacja Ernests Pūliņš-Cinis z Łotwy zestawu narzędzi dla praktyków AoP